【学科活动】国际部“学生词汇积累工程”周冠军诞生！

发布日期： 2017-09-25

新学期伊始，国际部学生启动“词汇积累工程”，要求学生在一学期里完成高中3500个单词和四级1500个单词共计5000个单词的记忆任务。

众所周知，在英语学习过程中学生掌握一定的词汇量是促使学生英语学习往纵深发展的有利条件，是学生雅思考试获得高分的基本保证，是学生海外一流大学升学的有利因素，更是学生培养自信心的良好契机。在一段时期内通过集中精力、全员努力、全力以赴实现学生一定词汇量的背诵、记忆和积累，可以迅速增加学生词汇量、培养英语学习的感觉、锻炼学生的意志品质。

学生利用白天空余时间和晚上回家时间记忆单词，每天早晨7:15—7:35进行默写，教师将每天所背诵单词制作成两份默写纸，一份提供英语要求写词性和汉语意思，另一份提供汉语和词性要求写英语。学生分两次默写完毕，交由教师进行批改。教师将结果记录在案并迅速反馈给学生和家长，同时各班英语教师及配班教师利用午间和晚自习时间对不过关学生单词逐一过关。

经过一个星期学生的认真准备，家长的积极配合，教师的辛勤付出，词汇积累工程周冠军(连续一周满分)诞生了，分别是Waterloo班的刘启昕、鞠天奕，UT班的赵博涵，Mcgill班的张子竞、徐梦娴，UBC班的郝怡孜、路博丞和吴子楠。希望同学们再接再厉，好好准备继续挑战，争取更大的进步！