12月21日上午，树人学校南门街校园内弥漫着浓厚的艺术气息，一场精彩纷呈的英文舞台剧表演在这里盛大上演。此次活动由初二年级学生参与，他们以班级为单位，为师生带来了一场视觉与听觉的双重盛宴。

  在激动人心的欢呼声中，两位主持人闪亮登场，评委老师也纷纷就座。

首先感受英文文学的魅力。

《威尼斯商人》（The Merchant of Venice）无疑是西方文学经典的代表。舞台上逼真的布景，从威尼斯的码头到法庭，仿佛将观众带回到了莎士比亚笔下的那个时代。

  《巴斯克维尔猎犬》 （The Hound of the Baskerville）这部源自柯南·道尔经典侦探小说的剧目，在学生们全身心投入的演绎下焕发出别样活力。

《小妇人》（Little Women），剧中的英文对白自然流畅，充分体现了学生们对英文台词的熟练掌握。

经典电影让大家意犹未尽。

《死亡诗社》（Dead Poets Society）中，学生们精准地把握了剧中角色对自由、梦想和诗歌的热爱，以及面对传统教育体制束缚时的挣扎。演员们的表情、动作和台词都相互配合，形成了一个有机的整体，充分体现了团队协作的精神。

《疯狂动物城》（Zootopia）则以其色彩鲜艳、充满童趣的舞台布景和动物造型服装吸引了观众的目光。舞台上的动物城充满了生机与活力，每个动物角色的服装都巧妙地结合了动物的特点和现代时尚元素，充分展现了学生们的创意和想象力。

《宠物的秘密生活》（The Secret Life of Pets）为演出带来了轻松欢快的氛围。学生们通过可爱的宠物造型和生动有趣的表演，讲述了宠物们不为人知的生活故事。他们在舞台上自然流畅地使用英语，让这个充满童趣的故事更加引人入胜，赢得了观众们的阵阵笑声和掌声。

用英文讲述中国故事更是博得了大家的喜爱。

《嫦娥奔月》（Chang’e’s Flying to the Moon）别出心裁地将中国古老的神话传说搬上了英文舞台。在保留中国传统神话元素的基础上，巧妙地运用了现代舞台技术。嫦娥飘逸的舞姿、后羿的英勇形象以及可爱的玉兔，在英文对白的诠释下，展现出了别样的魅力。这个节目不仅向观众传播了中国传统文化，还展示了学生们跨文化交流的能力。

《大运河——邮票上的历史奇幻之旅》（The Grand Canal - A magical journey through history with stamps）则聚焦于中国的大运河文化。通过舞台上的时空转换，学生们带领观众沿着大运河领略了不同历史时期的风貌。从运河的开凿到它在经济、文化交流中的重要作用，都在英文舞台剧的形式下得到了生动的展现。

《令人惊叹的大运河，珍贵的文化遗产》（Amazing Grand Canal, precious cultural heritage）带领观众领略了中国大运河的历史魅力。大运河作为中国古代伟大的水利工程和重要的文化遗产，在学生们的演绎下栩栩如生。他们通过流利的英文对白和精心设计的舞台布景，让观众仿佛穿梭在大运河的历史长河中，感受着其蕴含的深厚文化底蕴。

《孟母三迁》（Mencius’s Mother Moves Three Times）以简洁而有力的表演讲述了中国古代孟母为了给孟子创造良好的学习环境三次迁居的故事。学生们在表演中融入了中国传统的礼仪文化，同时以通俗易懂的英文对白让外国文化背景的观众也能理解这个故事所蕴含的深刻教育意义。

  《李白：才华与真诚的闪耀》（Li Bai brimming with talent and sincerity）则将中国唐代大诗人李白的一生搬上了舞台。从李白的年少轻狂、仗剑天涯到他在诗歌创作上的辉煌成就，再到他人生中的起起落落，演员们通过富有感染力的表演和优美的英文诗歌朗诵，让李白这个文学巨匠的形象跃然于舞台之上。

《草船借箭》（Borrowing Arrows from the Enemy）时，学生们精心制作了三国时期的战船和士兵的盔甲，这些道具不仅外观逼真，而且在舞台上的移动和使用都非常流畅。演员们的服装从颜色到款式都严格按照三国时期的风格设计，让观众仿佛置身于赤壁之战的现场。

《精忠报国》（Serving the Country with Supreme Loyalty）则通过激昂的表演展现了民族英雄的爱国主义情怀。学生们在舞台上的武打动作整齐划一、刚劲有力，同时英文台词中传达出的家国大义也深深打动了观众的心。

《鲁迅走向民族解放之路》“Lu Xun’s path towards national deliverance.”则展现了中国近代文学巨匠鲁迅在寻求民族解放道路上的思想历程。学生们以饱满的热情和精湛的演技，将鲁迅对国家命运的关切和对封建旧制的批判表现得淋漓尽致。他们用英文传达出鲁迅作品中的深刻内涵，让在场观众对鲁迅的爱国情怀和思想境界有了更深的理解。

在随后举行的颁奖典礼上，获奖的班级代表上台领奖。

此次英文舞台剧表演为学生们提供了一个绝佳的英语学习和实践平台。在排练和表演过程中，学生们不仅提高了自己的英语口语表达能力，还深入了解了英文文学作品的内涵。通过对角色的诠释，他们学会了如何用英语准确地表达情感和思想，这对于他们的英语听说读写能力的全面发展有着重要的促进作用。

从服装设计、舞台布景到表演和导演，学生们在整个过程中充分发挥了自己的创意和才能，锻炼了自己的组织能力、团队协作能力和艺术表现力。这些综合素质的提升将对他们今后的学习和生活产生深远的影响，培养他们成为具有创新精神和实践能力的全面发展人才。

这些舞台剧涵盖了中西方丰富的文化元素，在校园内形成了一个文化交流的小天地。中国传统文化在英文的演绎下焕发出新的活力，走向国际舞台；而西方经典文化也在学生们的表演中得到了本土化的诠释，让中国观众更容易理解和接受。这种跨文化的交流有助于培养学生们的文化自信和全球视野，为他们未来在国际文化交流领域的发展奠定了基础。