【教学教研】匠心致敬时代 初心赋能未来——树人学校九龙湖校区开展静校教研活动
为响应教育部的“规范管理年”行动要求，积极适应双减政策带来的教育新态势，提升教研活动的实效性，5月18日上午，九龙湖校区举行了静校教研活动。
树人学校副校长童敏娟对近期学校工作向老师们提出认真、实干的要求。然后对中考形势变化、学校招生等做了简单说明。童校强调集中教研活动的重要性，提出活动纪律、学习态度方面要重视、要认真。
然后教科室主任徐光永就学校近期工作进行了回顾与展望，丰富的校园活动让学生受到全面的教育和全面的发展。最后，徐主任布置了教师学科信息素养比赛要求，及学生视力体检的工作安排及要求。
接着，大家学习了原国家督学、原江苏省教科院院长成尚荣的讲座视频《核心素养的学校应答》。成院长的讲座从态度与理念、基本问题基本思路两个层面讲解，希望每位老师“向上气扬，向下沉潜。学会坚守，学会改变”。勉励教师“接地气，接天气”。又从育人理念、课程综合、学会学习、思维培养、活动设计、技术支撑六个维度进行阐述。专家讲座让老师们受益匪浅。
紧接着进行的是读书沙龙展示，由李晶、吉晨两位老师给大家进行读书分享。
李晶老师给大家分享的书名是《正面管教》，用正面管教的方法，培养孩子自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。推荐阅读理由是书中介绍了很多“不惩罚、不娇纵地有效管理孩子”的方法，受益匪浅。正如李晶所说：你读过的书，经历过的事，等时间长了，那些细枝末节的，你都忘记了，剩下来的，就成了你的素质。
吉晨汇报的主题是《美术基本功比赛心得》，她从比赛前期准备心理过程、学习提升、苦练内功、点滴进步、反复训练，取得成功的过程和大家分享。这给老师们交流了基本功比赛的流程，也给老师们做了示范指导。
两位老师精彩的读书分享后，徐光永主任将外出学习时的成果进行了《浅谈跨学科实践教学》交流。让大家了解一些专家的观点，又从“我们能做什么、怎么做”角度谈了跨学科活动教学的努力方面和可操作的背景，让老师们对跨学科教学参与增强了信心。
最后，校区校长殷翠云讲话，她鼓励教师们在新课标背景下积极实践、勇于探索和创新。教师在跨学科融合教育、大单元设计方面进一步创新和提升。她强调了师德师风、课堂教学、规范办学、中考改革、教研科研等方面并提出要求。
通过今天的培训帮助老师们提升了理念、规范了行为、改变了思路、增强了荣誉，为树人学校的发展充满了信心。