【教学教研】研习新课标，赋能新课堂——初二数学教师课堂教学展示
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发布日期：
2025-05-08
作者：
张春香 编辑：于哲衡 审核：朱妍 邓云珠
今天，学校开展校长点课听评课活动，谢婷老师在活动中执教《反比例函数的应用》一课，谢老师以生活化情境导入新课，通过水箱排水时间与流速的关系、汽车油耗与行驶里程的测算等真实案例，引导学生建立反比例函数模型。课堂采用"问题链"教学模式，将抽象的数学概念转化为阶梯式探究任务，学生通过小组合作完成"建立模型-数据分析-验证结论"的全过程。教学中还融入几何画板动态演示，直观呈现函数图像变化规律，有效突破了"数形结合"的教学难点。
在评课环节，焦国蓉老师高度评价了本节课的创新实践。她指出，课堂通过"情境创设-数学建模-实践应用"的教学路径，落实了数学核心素养的培养要求，特别是以"汽车油量表工作原理"为项目式学习载体，成功实现了跨学科融合。同时充分肯定了信息技术与板书设计的有机结合，以及"教师主导、学生主体"的课堂生态。焦老师建议，在分层练习环节可进一步关注不同层次学生的学习需求，适当增加开放性探究问题。
学校始终将课堂教学改革作为提升办学质量的核心抓手，有效营造了"以研促教、深耕课堂"的教研氛围，为教师专业发展注入持续动力。